暖心的「家」
學校可以說是孩子的第二個家，我們盼望能為學生打造一個充滿愛與溫暖的家，讓每一個學生都喜愛上學，能愉快地度過每天的校園生活，故此班級經營是價值教育重要的一環。透過多元的班級經營活動，我們讓學生感受到同儕及老師的關懷、支持與鼓勵，讓學生能在這個家感受到老師們對他們的關愛，從而懂得如何去愛人，自小培養出愛主、愛人、愛己的美德。
每月生日之星
為了讓學生感受到校長、老師及學生溫馨而窩心的祝福，我們會為每位學生舉辦慶生活動，校長及班主任會與每位壽星仔女拍攝生日照，並將相片製作成卡送贈學生。每位壽星仔女亦會獲贈生日襟章作為禮物，並於生日當天配戴，以讓其他人為他獻上生日祝福。此外，每位壽星仔女也會獲發「生日感恩卡」送贈家長，以感謝父母的養育深恩。
班風承諾
為建立各班良好班風及團結精神，讓學生培養P.I.E.（Plan計劃 -> Implementation實踐 -> Evaluation檢討）的良好習慣，各班師生會於學期初共同訂立班風承諾，然後全班於新學年一同向目標出發，作出計劃，並共同努力實踐，而於學期末亦會共同就所定目標的達成情況作出反思及檢討。
班口號
班口號是班級的象徵，盼望藉著全班師生一同設計及呼喊班口號，師生團結一致，增強班級凝聚力，並激勵學生們的學習熱情。
一人一職計劃
聖經教導我們：「人人要照自己所得的恩賜彼此服事，作神各種恩賜的好管家 (彼得前書4章10節)。」盼望藉著此計劃，讓學生能善用自己的恩賜，彼此愛心服事，而透過為他人服務，亦從中找到自己的價值，以增強學生的自信心。
積極學習獎勵計劃
為鼓勵學生全情投入參與各科課堂活動，各班皆設分組計分獎勵計劃。
伴我成長印記
為了讓老師了解學生的成長需要及經歷，以培伴學生成長，我們設計了「伴我成長印記」，盼望藉此師生能有更多心靈上溝通的機會。