非以役人 乃役於人not to be served, but to serve

科目簡介

中國語文是學習各門學問的基礎，是在母語基礎上發展的一門學科。中國語文科旨在提高學生運用語言的能力，掌握規範的書面語；讓學生能說流利的粵語和能以普通話溝通；培養學生感受語言文字之美，及對語文學習的興趣。除此之外，本科亦為學生發展高層次思維能力和良好思維素質，讓他們得到審美、品德的培育和文化的薰陶，以美化人格，促進全人發展。

課程宗旨

提高學生讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力；培養他們對語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣；並培養學生的審美情趣，陶冶他們的性情，加強對社群的責任感；體認中華文化，培養對國家、民族的感情

校本課程特色

為配合課程宗旨及課程發展方向，本校中文科持續發展多項校本課程，提語文學與教的成效，及照顧學生學習語文的多樣性，發展重點簡介如下︰

校本課程
內容簡介
一年級銜接課程
以校本教材，協助升讀小一的學生適應新的學習模式。
繪本教學課程
以繪本教授學生閲讀策略，培養學生的觀察、表達、協助、創意思維及正確價值觀。
正向教育
以單元教學模式，培養學生正向思維，促進全人發展。
自主學習
透過預習與課堂活動，提升語文學與教的成效，培養學生自學習慣，及培養對語文學習的興趣。
說寫教學
配合讀文所學，以説帶寫，提升學習效能。
小組說話
透過小組説話練習，讓學生學習討論用語，提升溝通及表達能力。
六層次閱讀理解
滲入日常讀文教學，提升閱讀深度，發展學生高層次思維能力。
電子課業
透過電子互動學習平台，發展學生的電子學習能力，培養學生自學習慣。
詩詞教學
透過經典閲讀，讓學生學會欣賞文學的美。