學科宗旨

本校普通話課程旨在透過聆聽、說話、閱讀和拼寫四個學習範疇,培養學生普通話口語溝通能力。本課程注重實踐和應用,以聽、說能力為主,讀、寫為輔。

課程特色

漢語拼音教學旨在提升學生自學普通話能力,課程由淺入深,一年級重語感培育,二至三年級展開基礎聲韻教學,四至六年級強調鞏固及深化。《漢語拼音趣味兒歌學習冊》輯錄了由本校教師自行編撰的語音口訣,由淺入深,切合學生的程度,配以精美的插圖,加強學生對學習內容的記憶。教師亦會根據學生的程度,選用適當的課外資料作為補充教材如:謎語、歌曲、兒歌、故事等,提升學生的學習興趣。

學科活動

本課程透過每年定期舉辦不同的校園活動,營造普通話語境,例如「普通話攤位遊戲」、「普通話劇場」、「趣味兒歌創作比賽」、「語音電子遊戲競技比賽」等,讓學生於日常生活中多接觸普通話,從而提升學生說普通話的信心。